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奔豚病(熊继柏)(奔豚治症)

盛某,女,46岁,农民。初起头晕目眩,心悸不宁,肢体困倦,逐渐卧床不起,畏光惧明,将自己关在黑房子里面,门窗紧闭,如此竟达4年之久,饮食、二便均在暗室之中。

她为什么要将自己关在[文]房子里面呢?第一,她[章]不能见光,她说一见到[来]光线,眼睛就要胀出来[自];第二,她不能动,她[证]说每天胸中闷痛,好像[书]有大水撞心,像河水撞[报]到石头上那样凶,稍微[名]动作则这种症状明显加[中]剧,如果躺在床上不动[心]就稍微好一点;第三,[文]她恐惧害怕。如此4年[章]多,不能开窗,也不能[来]点灯,四年来给她看病[自]的医生已有数十人。家[证]属找到我的时候,我还[书]不太敢去,因为早就听[报]说有这样一个患者,而[名]且很多医生都没有给她[中]看好,那时候我还年轻[心],当然不敢去,但是家[文]属一定要我去,于是就[章]去了。

诊时见患者声音洪亮,[来]神智清楚,耳朵很灵,[自]吃饭、睡觉、大小便都[证]正常。我就要人抬她出[书]来,但患者说如果抬出[报]去就会死掉,于是我只[名]能叫人强行把她抬出屋[中]外。为什么定要抬出来[心]呢?第一,我要看人;[文]第二,我要望面色;第[章]三,我要望舌苔。刚刚[来]抬到门口,患者就大呼[自]心中难受,待抬出屋外[证],患者大喊:“我要死[书]了!”喊了两三声,突[报]然不喊了,也不动了。[名]当时我也很紧张,一摸[中]四肢厥冷,但把手放在[心]鼻前发现还有气息,于[文]是扎了两针合谷,灌了[章]一点姜水,大约一分钟[来]后苏醒了。醒后就呼天[自]喊地,说眼睛要炸了,[证]心脏要炸了。查舌质淡[书]红,舌苔灰白,脉象弦[报]而且一息有五至。

在床上待了4年的患者[名],居然是弦而数的脉,[中]这意味着什么?“大水[心]撞心”、眼睛欲裂,而[文]且还有恐惧,这是什么[章]病呢?我突然想到,患[来]者讲水往上撞,但未必[自]是水啊,而且发作欲死[证],马上就联系到了《金[书]匮要略》中讲到的奔豚[报]病:“奔豚病,从少腹[名]起,上冲咽喉,发作欲[中]死,复还止,皆从惊恐[心]得之。”

所以说中医的经典著作[文]是我们的基础和工具,[章]一定要熟,如果我没读[来]过《金匮要略》,或者[自]读得不熟,是不可能马[证]上想到的。患者没读过[书]《金匮要略》,她不可[报]能按照书上进行描述,[名]但她所描述的症状不正[中]是气上冲心、发作欲死[心]吗?想到奔豚后,就马[文]上想到张仲景治疗奔豚[章]病的三个方:桂枝加桂[来]汤、苓桂甘枣汤、奔豚[自]汤。用哪一个呢?桂枝[证]加桂汤是治阳虚奔豚;[书]苓桂甘枣汤是治水饮脐[报]下悸动,欲作奔豚;奔[名]豚汤是治肝气上逆奔豚[中]

奔豚汤治疗什么症状呢[心]?张仲景讲“奔豚,气[文]上冲胸,腹痛,往来寒[章]热,奔豚汤主之”,但[来]是这个患者没有往来寒[自]热。患者没有畏寒肢冷[证],而且脉象弦数,所以[书]肯定也不是阳虚。是水[报]饮吗?舌苔并不滑,脐[名]下也没有悸动,所以不[中]是水饮。于是又想回到[心]奔豚汤,为什么患者眼[文]睛那么胀,而且又明显[章]地畏光呢?见光则目胀[来]欲脱,这不正说明肝气[自]上逆吗?肝开窍于目,[证]脉象弦而数,所以这三[书]个症状应该是属于肝气[报]上逆的奔豚汤证,于是[名]就开了奔豚汤。

奔豚汤主药是李根白皮[中],李根白皮药店里没有[心],但农村里有的是,到[文]处都是李子树,于是当[章]场就挖,并且重用每剂[来]药里面放一两,开了一[自]个完整的奔豚汤:归、[证]芍、芎、半、葛、芩、[书]草、生姜,再加李根白[报]皮。考虑到她的舌苔灰[名]白,抬出门的时候呕了[中]两次,虽然没有呕出来[心],但还是有呕,于是加[文]了一味茯苓化饮。当时[章]开的处方就是完整的奔[来]豚汤加茯苓,嘱服5剂[自]后一定要将病情告诉我[证],因为这个病很怪,我[书]也动了脑筋,想看看效[报]果怎么样。但5剂药后[名]患者家属没有来,等病[中]家再来的时候告知已经[心]服到第8剂,诉8剂药[文]后,患者已自己从房子[章]里面走出来了。

治好这个病使我自己都[来]大吃一惊,因为完全出[自]乎我的意料,没想到经[证]方效果这么神奇。通过[书]这个病案我反思到,中[报]医的理论跟中医的临床[名],是有很大距离的,我[中]们读了书并不等于就会[心]搞临床。我当年读书读[文]得很不错,当时是读一[章]本背一本,后来背《伤[来]寒论》,背《金匮要略[自]》,背完后去当医生,[证]读了这么多书以后去当[书]医生,居然看不好病,[报]这说明读书跟临床是有[名]距离的。

张仲景原文描述的是:“奔豚病,从少腹起,上冲咽喉,发作欲死,复还止,皆从惊恐得之。”可是患者临床上的表现并不一定都是这样的,像这个患者说大水撞心,眼睛欲脱,也是奔豚。所以临床和理论是有距离的,这个距离需要我们在临床实践中自己去缩短,自己去融会。把理论融会到临床中,用理论指导实践,定要经过一个过程,如果没有这个过程,不可能当个好医生,更不可能成为名家。

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