高级针灸师证考核的老师，通常需要具备以下人员要求高的工作：

1、丰富的临床经验：作为一名高级针灸师，首先需要具备丰富的临床经验，这包括对各种疾病的诊断、治疗和预防等方面的实践经验，只有具备了丰富的临床经验，才能在教学过程中为学生提供更加实用、有效的指导。

2、扎实的理论基础：高级针灸师证考核的老师需要具备扎实的理论基础，包括中医基础理论、经络学说、腧穴学说等，这些理论知识是针灸治疗的基础，只有掌握了这些知识，才能更好地指导学生学习和实践。

3、熟练的操作技能：高级针灸师证考核的老师需要具备熟练的操作技能，包括针刺技巧、灸法操作等，在教学过程中，老师需要亲自示范操作，让学生掌握正确的操作方法。

4、良好的沟通能力：高级针灸师证考核的老师需要具备良好的沟通能力，能够与学生进行有效的交流，在教学过程中，老师需要耐心解答学生的疑问，引导学生思考，帮助学生建立正确的认知。

5、敬业精神：高级针灸师证考核的老师需要具备敬业精神，对待工作认真负责，关心学生的成长和发展，在教学过程中，老师需要关注学生的学习进度，针对学生的不足进行针对性的指导。

6、不断更新知识：针灸学科不断发展，新的理论和技术不断涌现，高级针灸师证考核的老师需要具备不断学习、更新知识的能力，以便将最新的研究成果和技术传授给学生。

7、良好的职业道德：高级针灸师证考核的老师需要具备良好的职业道德，遵守行业规范，保护患者的隐私和权益，在教学过程中，老师需要强调医德医风的重要性，培养学生具有良好的职业操守。

8、团队协作能力：高级针灸师证考核的老师需要具备团队协作能力，能够与其他医护人员共同协作，为患者提供全面的医疗服务，在教学过程中，老师需要引导学生学会与他人合作，形成良好的团队氛围。

9、创新意识：高级针灸师证考核的老师需要具备创新意识，勇于尝试新的治疗方法和技术，在教学过程中，老师需要鼓励学生敢于创新，勇于挑战传统观念。

10、教育研究能力：高级针灸师证考核的老师需要具备教育研究能力，能够根据学生的实际情况制定合适的教学计划和方法，在教学过程中，老师需要关注学生的学习效果，不断调整教学策略，提高教学质量。

作为一名高级针灸师证考核的老师，需要具备丰富的临床经验、扎实的理论基础、熟练的操作技能、良好的沟通能力、敬业精神、不断更新知识、良好的职业道德、团队协作能力、创新意识和教育研究能力等多方面的素质，只有具备这些素质，才能更好地培养出优秀的针灸人才，为人类的健康事业做出贡献。